Marshmallow-Experiment an Kindern

Forscher bedingt AuszeichnungenAls sie präsentiert wurden, fragte er sich, ob sie die Befriedigung verzögern würden, anstatt schnell die Belohnung zu ernten.

1970 wollte dieses Experiment mit Kindern im Vorschulalter das Niveau oder den Mangel an kognitiver Fähigkeit von Kindern messen, Lust zu verzögern. Komm, das ist VersuchenSchauen wir uns gemeinsam die Details an.

In der ersten Phase wurde das Experiment mit der Teilnehmergruppe bestehend aus 56 Kindern gestartet. Die Forscher spielten zunächst ein wenig mit den Kindern, um sie an das Experiment zu gewöhnen.

Die Forscher verteilten die Kinder in fünf Gruppen von A bis E und brachten jedes von ihnen in separate Räume. Kinder in den Sätzen A, B und C ein Marshmallowgegeben.

Was dann geschah, war interessant. Den Kindern wurde gesagt, dass die Spezialisten die Räume für eine Weile verlassen und dann zurückkehren würden. Es wurde gesagt, dass sie, wenn sie auf sie warteten, einen weiteren Marshmallow vor sich bekommen würden. Aber Psychologen können Kinder unterrichten, wenn sie wollen. dass sie die Süßigkeiten sofort essen können auch gesagt. Aber wer schnell aß, hatte kein Anrecht auf ein zweites Nickerchen.

Die Wartezeit betrug 15 Minuten. Was geschah also, nachdem diese Zeit verstrichen war?

Unter den Kindern in den Gruppen A, B und C sind diejenigen, die genügend Geduld zeigen, zwei Marshmallows könnte Essen. Kinder, die nicht warteten und aufgaben, bekamen kein zweites Nickerchen, wie eingangs erwähnt. Den Kindern in den D- und E-Clustern wurde nichts angeboten. Nach 15 Minuten durften alle Kinder mit den Spielsachen spielen. Während die Kinder dann mit den Spielsachen spielten, wurden sie gebeten, sich lustige Dinge auszudenken. Das können Dinge sein wie das Singen von Musik und das Nachdenken über verschiedene Arten von Spielen.

Nach einer Weile beobachten die Experten einige Kinder hielt es für angemessen, es aus dem Experiment auszuschließen. Weil einige von ihnen die Anweisungen der Experten nicht verstanden haben, das heißt, sie haben die Anweisungen nicht befolgt. Daher wurde entschieden, dass es angemessen sei, die Studie mit 50 Kindern fortzusetzen.

Dann wurde der zweite, sehr überraschende Teil des Experiments gestartet.

Es hieß, Experten würden den Raum wie zu Beginn für 50 Kinder verlassen. Dann wurde den Kindern gesagt, ob sie klingeln oder nicht. 15 Minuten Nachdem sie gewartet hatten, wurde ihnen gesagt, dass sie mit den Spielsachen spielen könnten. Es muss für sie sehr schwierig sein, natürliche kleine Kinder in einen Raum voller Spielsachen zu setzen und zu sagen: „Du kannst nach so langer Zeit damit spielen.“ Andererseits zeigten die Ergebnisse, dass Kinder, die in die Cluster A, B und C aufgenommen wurden und 15 Minuten warteten, um zwei Bonbons zu essen, geduldiger waren als die anderen Cluster.

In einer weiteren Phase des Experiments wurden die Kinder in drei Gruppen eingeteilt und bekamen wieder Marshmallows angeboten. Aber während dieser Wartezeit wurde jede Gruppe gebeten, anders zu denken.

Gruppe A wurde aufgefordert, an lustige Dinge zu denken, Gruppe B an traurige Dinge und Gruppe C, bald an süßes Essen zu denken. Die Logik war wieder identisch. Wenn sie 15 Minuten warteten, ohne die Experten anzurufen, würden sie die Anzahl der Belohnungen erhöhen, wenn sie nicht warteten, konnten sie nichts extra verdienen. Als Ergebnis in Gruppe AEs zeigte sich, dass Kinder länger warteten als andere Cluster.

Mischel und sein Team wollen das sofortige Vergnügen der Kinder für später aufheben; Er schlug vor, dass sie lernen könnten, indem sie die Quelle des Vergnügens ignorieren oder unabhängig vom Wetten an positive Dinge denken. Experten zufolge gehört auch das Hinauszögern des Gefühls der sofortigen Befriedigung zu dieser Art. zu kognitiven Aktivitäten war angebracht. Mit anderen Worten, es war notwendig, die Ideologie „entweder du wirst das Objekt der Begierde meiden oder die Begierde danach unterdrücken“ zu übernehmen.

In anderen Experimenten zu diesem Thema erwiesen sich Kinder als geduldig, die die Idee verinnerlichen, langfristige Gewinne zu erzielen, ohne einen Moment der Freude zu empfinden. es ist ihnen gelungenerkannt.

In einer anderen Studie unter der Leitung des Psychologen Tyler Watts wurde eine Gruppe von 900 Kindern untersucht.

Jedes dieser Kinder hatte eine andere ethnische Herkunft, einen anderen sozioökonomischen Status und eine andere Elternstruktur. In dieser Studie Kinder sozioökonomischen Status,Ihr Zusammenhang mit dem Verhalten der Belohnungsverzögerung wurde untersucht.

Die Ergebnisse waren ziemlich beeindruckend. Du fragst warum? Weil Experten sagten, dass durch verzögertes Befriedigungsverhalten nicht immer positive Ergebnisse erzielt werden können. Wir können also sagen, dass dies das genaue Gegenteil von Mischel et al.s Schlussfolgerung war. Die Gruppe von Watts sagte, sie könnten warten, um einen zweiten Preis in Form von Marshmallows zu erhalten. sozial und wirtschaftlichdefinierte es als eine durch seine Infrastruktur bestimmte Situation.

Einfach ausgedrückt können wir sagen, dass der Wert des Familienfaktors im Verhalten von Kindern nicht übersehen werden kann. In der Studie wurde beispielsweise festgestellt, dass finanziell nicht vermögende Kinder ungeduldiger auf ein zweites Nickerchen warten. Experten zufolge lag dies daran, dass das Leben armer Kinder unsicherer war als das von reichen Kindern. Das heißt, jemand, dessen Zustand nicht geeignet ist, „Wenn ich heute etwas zu essen finde, werde ich es essen, wenn ich morgen nichts finden kann, werde ich verhungern“Es wurde angenommen, dass er nach Logik handelte.

Kurz gesagt können wir sagen, dass das Warten ein Risiko für Menschen mit einem niedrigen sozioökonomischen Niveau darstellt. Du fragst warum? Weil die Eltern dieser Kinder ihnen vielleicht nie Süßigkeiten kaufen können. Die Akademiker sprachen also davon, zu sagen, dass diese Kinder geringe Selbstbeherrschungsfähigkeiten haben, also ist es nicht wirklich eine Einstellung. Die Kinder von gut ausgebildeten und gebildeten Familien. Belohnung leichter hinauszögern gesehen. Diese leichte Situation führten die Forscher aber gerade auf diese wirtschaftlichen und Statusgründe zurück.

Da dieser Marshmallow nicht das Essen war, das diese Kinder brauchten, hatten ihre Eltern die Möglichkeit, ihnen andere Snacks zu kaufen, die sie wollten. Zum Beispiel in anderen Studien die Kinder armer Eltern  Eltern, die sind nach ihren KindernEs zeigte sich, dass sie mehr Verlangen nach dieser Art von Snack hatten.

Letztlich sind die unterschiedlichen Perspektiven, die die beiden Studien bieten, folgende: Nach der ersten Studie kann angenommen werden, dass Kinder, die die sofortige Befriedigung aufschieben, um eine Belohnung zu erhalten, im Erwachsenenalter erfolgreicher sein werden als diejenigen, die nicht warten können die Belohnung. Oder wir können sagen, dass bei Kindern, die auf ein zweites Nickerchen warten können, ihre Selbstbeherrschungsfähigkeiten höher sind und sie es schaffen, nicht unter dem Einfluss äußerer Faktoren zu stehen. Was bei diesem Experiment im Wesentlichen für mehr Vergnügen sorgt. kurzfristige BefriedigungWir können auch sagen, dass die Benachrichtigung, dass die Verschiebung positiv sein wird, erwünscht ist.

Wenn wir uns jedoch die zweite Untersuchung ansehen, ist ersichtlich, dass die Schlussfolgerungen der vorherigen Untersuchung unzureichend sind. Denn wenn wir Kinder vergleichen, sollten wir sie nicht nur nach ihrer Kinderidentität bewerten, diese IDWir können es sehr gut verstehen, wenn wir die sozialen Faktoren wie die Familie, die es aufbaut, den sozioökonomischen Status, die ethnische Zugehörigkeit und das Bildungsniveau berücksichtigen.

Das heißt, in der Kindheit verzögert oder nicht verschoben. Genuss wird in Zukunft immer Gewinn für den Einzelnen sein. Leider ist eine Verallgemeinerung in diese Richtung möglicherweise nicht für jeden Einzelnen gültig. Tatsächlich sehen wir durch solche Experimente den Wert zu denken, dass auch unterschiedliche Dynamiken beteiligt sein können, wenn Verallgemeinerungen über eine Wette gemacht werden.

• Ressourcen:Einfach Psychologie, Der Atlantik
• Bildquellen: Zoll. Magazin, Verhaltensforscher, Medium, Uplifers