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Hat das Ansehen von Unterrichtsvideos bei 2x Face negative Auswirkungen?

In einer Studie, die 2022 an der Ucla University durchgeführt wurde; parallel zu den Gesichtern der Schüler, die die Bilder betrachten, ihre Fähigkeit zu verstehenEs wurde untersucht, wie es sich verändert hat.

Forscher, 231 Studenten ZWEI zu verschiedenen ThemenEr sah sich ein Video an und machte dann einen Manaya-Test.

Schüler sehen sich zwei sehr unterschiedliche Bilder von Immobilien und dem Römischen Reich an, in vier verschiedene GruppenLinks.

Ein Satz mit normaler Geschwindigkeit, einer mit 1,5-facher Geschwindigkeit, ein anderer in 2x Gesicht, die letzte Gruppe betrachtete die Bilder mit dem 2,5-fachen des üblichen Gesichtes. Nach den Besichtigungen erhielten die Schüler Manaya-Tests, die jeweils aus Multiple-Choice- und Richtig-Falsch-Fragen bestanden.

Während die Gruppe, die sich die Videos ansah, normalerweise 26 von 40 Fragen beantwortete, wurde die Gruppe, die sich die Videos bei 1,5x und 2x Gesichtern ansah, von diesem Test ausgeschlossen. 25 Punkte dauerte. Dementsprechend sind die Bilder 1,5x und 2x GesichtSchüler, die sich den Test ansahen, hatten nur einen geringfügigen Unterschied in ihren Mana- und Wahrheitsantwortraten im Vergleich zu denen, die mit normaler Geschwindigkeit zusahen.

Laut den Ergebnissen dieser Studie sind die Daten sogar noch besser, wenn die Schüler die Hälfte ihrer Zeit mit dem Betrachten von Bildern verbringen. gleiche AusbeuteEs zeigt, dass sie es bekommen können.

Aber es gibt ein kleines Problem: Das ist bei 2.5x nicht der Fall!

Der Cluster, der die Videos mit 2,5-facher Geschwindigkeit ansieht, ist genauso gut wie die anderen Cluster. war nicht erfolgreichund konnte durchschnittlich 22 Fragen fehlerfrei beantworten.

Diese Ergebnisse widersprachen eigentlich den Erwartungen der Studenten.

85 % derjenigen, die sich die Videos ansehen, sehen sich systematisch ihr Vorlesungsmaterial an. sie beschleunigenDabei waren 91 % der Meinung, dass ein normales oder 1,5-faches Gesicht bessere Ergebnisse erzielen könnte als eine 2- oder 2,5-fache Geschwindigkeit.

Ist es also wertvoll, in welcher Reihenfolge diese Bilder betrachtet werden?

76 % der Studenten, die an der Studie teilgenommen haben, gaben an, dass sie ein Bild zuerst in seiner normalen Ansicht und dann in beschleunigter Form betrachten. wird ihr Verständnis erweiterndachte.

Die Studie bestätigte dies jedoch nicht, und die Schüler waren besorgt, dass die Zeitrafferbilder wenn sie ihre Wachreihenfolge ändernLeider konnte er keinen Unterschied in den Manaraten feststellen.

Eine Woche später wurden einige weitere Tests auf die Cluster angewendet, um die Rate der Bildbetrachtung und die Retentionsrate dessen, was sie sich ansahen, auszuwerten.

Während der Cluster mit normaler Geschwindigkeit 24 von 40 Punkten erhielt, erhielten die Schüler, die die Bilder mit 1,5-facher und 2-facher Geschwindigkeit betrachteten, 21 Punkte. 2,5-fache Geschwindigkeitdurchschnittlich 20 Punkte.

  • Ressourcen:Ucla, Gizmodo, Neuer Atlas

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