Die Gehirne derjenigen, die als Kinder Musikinstrumente spielten, sind im Alter aktiver

Der Beitrag des Erlernens von Musikinstrumenten zur geistigen Entwicklung im frühen Alter ist vielfach belegt. Eine neu veröffentlichte Studie hat diese Tatsache erneut bestätigt. Die neue Studie, die in der Zeitschrift Psychological Science veröffentlicht wurde, Menschen, die in der Kindheit ein Musikinstrument spielen gelernt habenergab, dass sie in einem höheren Alter möglicherweise bessere Denkfähigkeiten haben.

Wissenschaftler der University of Edinburgh bei ihrer Forschung von 366 Teilnehmern sich einen Vorteil verschaffen. 117 der Teilnehmer gaben an, bereits Erfahrung mit einem Musikinstrument zu haben. Die meisten von ihnen gaben an, vor allem im Kindes- und Jugendalter Musikinstrumente gespielt zu haben. Während das am häufigsten gespielte Musikinstrument das Klavier war, waren andere Instrumente das Akkordeon, die Gitarre und die Violine.

Bessere kognitive Fähigkeiten wurden bei den Instrumentenspielern beobachtet:

Alle Teilnehmer waren Teilnehmer der umfassenden Kohortenstudie „Lothian Birth Cohort“. Diese Personen hatten ihre Daten geteilt, indem sie seit ihrer Kindheit an Forschungen zur kindlichen Entwicklung teilgenommen hatten. Eine dieser Studien ist im Alter von 11 Jahren durchgeführtEs war der Standardtest für kognitive Fähigkeiten.

Die Teilnehmer nahmen an dieser Forschung teil, die Fragen zu Argumentation, räumlichem Bewusstsein und numerischer Analyse umfasste. Mit 70 Jahren trat er erneut bei. Als Ergebnis des Tests fanden die Wissenschaftler heraus, dass Menschen, die in ihrer Jugend ein Musikinstrument erlernten, im Alter verbesserte Denkfähigkeiten hatten. Diese Menschen zeigten eine größere lebenslange Verbesserung beim Testen der kognitiven Fähigkeiten als Menschen mit wenig oder keiner Erfahrung mit Musikinstrumenten. Darüber hinaus war diese Situation dieselbe, wenn der sozioökonomische Status der Menschen, die erhaltene Bildung und ihr Gesundheitszustand im Alter berücksichtigt wurden.

Nicht gerade „Beweis“:

In einem Kommentar zu den Forschungsergebnissen sagte Professor Emeritus Ian Deary jedoch: „ Wir fanden heraus, dass die Beziehung, die wir zwischen dem Spielen eines Instruments und der kognitiven Entwicklung im Laufe des Lebens fanden, gering war, und die erste wurde mit der zweiten verglichen. Wir müssen betonen, dass wir nicht beweisen können, warum. “ er sagte. Er erklärte jedoch, dass es sich lohnt, diese Ergebnisse zu verfolgen.